Σε συνέχεια της συμμετοχής των μαθητών στον πανελλήνιο διαγωνισμό για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές εργάστηκαν στα πλαίσια του μαθήματος Πληροφορικής και δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο E-book με τα στάδια εξέλιξης του project «Προσωπικά Δεδομένα».
Στα πλαίσια του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2020, που διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Ελληνικό κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου SaferInternet4kids (https://saferinternet4kids.gr),
το οποίο λειτουργεί υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), διοργανώθηκε ένας πανελλήνιος σχολικός διαγωνισμός με στόχο τα ίδια τα παιδιά να αποτυπώσουν τις ιδέες τους για το πώς αντιλαμβάνονται τo ποιοτικό – θετικό διαδίκτυο και γενικότερα πως αντιλαμβάνονται την ασφάλεια στον ψηφιακό κόσμο. Το μήνυμα της φετινής ημέρας ήταν: «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο».
Μια ομάδα μαθητών του σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος Πληροφορικής υλοποίησαν ένα σχετικό project με θέμα «Τα Προσωπικά Δεδομένα» και πήραν μέρος στο διαγωνισμό στέλνοντας το αντίστοιχο ψηφιακό υλικό που δημιούργησαν. Έλαβαν μάλιστα έπαινο για τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό.
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ «Μαθαίνουμε να ζούμε σε ένα ψηφιακό κόσμο» που υλοποιείται στο σχολείο μας, οι μαθητές συμμετείχαν στη δημιουργία ενός βίντεο ευχών, με στόχο να στείλουν ψηφιακά τις χριστουγεννιάτικες ευχές τους στους μαθητές των εταίρων ευρωπαϊκών σχολείων.
Έφτιαξαν λοιπόν χριστουγεννιάτικες κάρτες, στολίδια και κατασκευές με τις δασκάλες τους και ηχογράφησαν τις ευχές τους σε 5 διαφορετικές γλώσσες, Ελληνικά, Πορτογαλικά, Φινλανδικά, Βελγικά και Λετονικά στο εργαστήριο Πληροφορικής. Έπειτα, στο πλαίσιο του μαθήματος των ΤΠΕ ενσωμάτωσαν όλα τα παραπάνω και δημιούργησαν ένα Χριστουγεννιάτικο βίντεο ευχών με το πρόγραμμα Renderforest.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα πραγματοποιήθηκε φέτος για έβδομη χρονιά από τις 5 έως τις 20 Οκτωβρίου 2019.
Το σχολείο μας συμμετείχε με μια ομάδα μαθητών, μέσα από ένα unplugged παιχνίδι προγραμματισμού. Το παιχνίδι μας έχει τίτλο «Ο τουρίστας». Σκοπός του παιχνιδιού είναι οι μαθητές δίνοντας απλές εντολές στον «τουρίστα», να τον μετακινήσουν μέσα στην πόλη και να τον οδηγήσουν να επισκεφθεί συγκεκριμένα μνημεία και σημεία ενδιαφέροντας. Με αυτό τον τρόπο, οι μαθητές μυούνται σταδιακά στην αλγοριθμική. Καλλιεργούν την υπολογιστική τους σκέψη, φτιάχνουν ακολουθίες εντολές, απλούς αλγορίθμους δηλαδή και εξασκούνται στη βελτιστοποίηση αυτών.
Δείτε υλικό από τη δράση μας εδώ.
Η αξία της δημιουργίας παζλ είναι τεράστια για τα μικρά παιδιά. Η ενασχόληση με τα παζλ συνδράμει σημαντικά στην γνωστική και ψυχική ανάπτυξη των παιδιών. Η σύνθεση των παζλ μπορεί να συνδυαστεί άριστα με τις Νέες Τεχνολογίες και οι μαθησιακοί στόχοι να επιτευχθούν ταυτόχρονα με την ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης του Η/Υ.
Στο εργαστήριο Πληροφορικής οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το περιβάλλον του Jigsaw (https://www.jigsawplanet.com/) μέσα από το οποίο έμαθαν να:
Δείτε εδώ ένα μικρό δείγμα από την ενασχόλησή μας με τα παζλ.
Ενημέρωση για το μάθημα Νέων Τεχνολογιών Πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ)
Στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ – Πληροφορικής, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με διάφορα προγράμματα, ειδικά λογισμικά και εφαρμογές, με στόχο την εξοικείωση τους με τη λειτουργία του Η/Υ, την ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης και την καλλιέργεια γνωστικών/μεταγνωστικών και κριτικών ικανοτήτων, στα πλαίσια πάντα των εξατομικευμένων δυνατοτήτων του καθενός.
Στο εργαστήριο πληροφορικής υπάρχουν εγκατεστημένα μια σειρά από εγκεκριμένα λογισμικά τα οποία έχουν διανεμηθεί από το υπουργείο με τις σχετικές άδειες χρήσης, όπως και εγκεκριμένες από το υπουργείο εμπορικές εφαρμογές.
Για όσους γονείς επιθυμούν να ενασχοληθούν και να χρησιμοποιήσουν στο σπίτι κάποιες εκπαιδευτικές εφαρμογές, μπορείτε να ανατρέξετε στον παρακάτω κατάλογο, όπου θα βρείτε μια σειρά από ελεύθερο λογισμικό, λογισμικό ανοιχτού κώδικα και ελεύθερες online εφαρμογές.
Α. Ελεύθερο λογισμικό και ελεύθερο λογισμικό ανοικτού κώδικα για άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Οδηγίες: Για να διαβάσετε το cd-rom θα πρέπει είτε να το ‘κάψετε’ σε ένα άδειο cd, χρησιμοποιώντας την εφαρμογή των Windows ή κάποια εξωτερική (π.χ. τo imgburn), είτε να το ανοίξετε, χωρίς εγγραφή σε cd, με κάποιο πρόγραμμα που διαβάζει αρχεία .iso (π.χ. το dtools lite free).
Β. Εκπαιδευτικά λογισμικά online:
Η εκπαιδευτικός
Οικονόμου Ευαγγελία
5ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης 